{"id":10018,"date":"2023-11-08T14:01:20","date_gmt":"2023-11-08T13:01:20","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/?page_id=10018"},"modified":"2026-04-14T13:48:48","modified_gmt":"2026-04-14T11:48:48","slug":"pomoc-psychologiczno-pedagogiczna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/informacje-dla-rodzicow\/pomoc-psychologiczno-pedagogiczna\/","title":{"rendered":"Pomoc psychologiczno \u2013 pedagogiczna"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-11991 aligncenter\" src=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2025\/02\/p18-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2025\/02\/p18-300x300.png 300w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2025\/02\/p18-1024x1024.png 1024w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2025\/02\/p18-150x150.png 150w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2025\/02\/p18-768x768.png 768w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2025\/02\/p18.png 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #003366\"><em><strong><span style=\"font-size: 36pt\">Pomoc psychologiczno &#8211; pedagogiczna\u00a0<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em><strong><span style=\"color: #800080\">NA DOLE STRONY ZNAJDZIECIE PA\u0143STWO LINKI DO WA\u017bNYCH TEMAT\u00d3W &#8211; WARTO POCZYTA\u0106\u00a0<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 24pt;color: #003366\"><em><strong>Granice, kt\u00f3re daj\u0105 dziecku poczucie bezpiecze\u0144stwa<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #008000\"><em><strong>Granice nie s\u0105 przeciwie\u0144stwem blisko\u015bci. Dobrze postawione, zdrowe granice daj\u0105 dziecku poczucie bezpiecze\u0144stwa, przewidywalno\u015bci i porz\u0105dku w \u015bwiecie<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #008000\"><em><strong>\u201eTwoje emocje s\u0105 w porz\u0105dku. Ja tu jestem i dbam o bezpiecze\u0144stwo.\u201d<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;color: #008000\"><em><strong>Z perspektywy teorii rozwoju psychospo\u0142ecznego Erika Eriksona oraz teorii przywi\u0105zania (John Bowlby), jasne i konsekwentne granice s\u0105 niezb\u0119dne, aby dziecko mog\u0142o stopniowo budowa\u0107 poczucie autonomii, uczy\u0107 si\u0119 odpowiedzialno\u015bci za swoje zachowanie i rozwija\u0107 si\u0119 jako odr\u0119bna, samodzielna i dobrze funkcjonuj\u0105ca jednostka.<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;color: #008000\"><em><strong>To w\u0142a\u015bnie w relacji z doros\u0142ym, kt\u00f3ry stawia granice w spos\u00f3b spokojny i przewidywalny, dziecko uczy si\u0119, \u017ce \u015bwiat jest bezpieczny, a relacje &#8211; stabilne.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #008000\"><em><strong>Granica to nie kara<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #666699\"><em><strong>W codziennym wychowaniu granice cz\u0119sto mylone s\u0105 z karami. Tymczasem pe\u0142ni\u0105 zupe\u0142nie inn\u0105 funkcj\u0119.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #666699\"><em><strong>Granica m\u00f3wi: \u201eDbam o ciebie i o innych. Pomagam ci zrozumie\u0107, co jest bezpieczne.\u201d<\/strong><\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #666699\"><em><strong>Kara m\u00f3wi: \u201eZrobi\u0142e\u015b co\u015b \u017ale i poniesiesz konsekwencje, bo mnie zdenerwowa\u0142e\u015b.\u201d<\/strong><\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #666699\"><em><strong>Granica skupia si\u0119 na ochronie i nauce, kara &#8211; na kontroli i ocenie.<\/strong><\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #ff0000\"><em><strong>Przyk\u0142ady granic w codziennych sytuacjach<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><em><strong>\u274c \u201eJak nie przestaniesz, to nie b\u0119dzie bajki!\u201d<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt\"><em><strong>\u2705 \u201eNie zgadzam si\u0119 na bicie. Widz\u0119, \u017ce jeste\u015b z\u0142y &#8211; mo\u017cemy o tym porozmawia\u0107.\u201d<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><em><strong>\u274c \u201eIle razy mam powtarza\u0107?! Zachowuj si\u0119!\u201d<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt\"><em><strong>\u2705 \u201eNie zgadzam si\u0119 na rzucanie zabawkami. Zabawki s\u0105 do zabawy, nie do rzucania.\u201d<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><em><strong>\u274c \u201eJak zaraz nie za\u0142o\u017cysz but\u00f3w, to nigdzie nie idziemy!\u201d<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt\"><em><strong>\u2705 \u201eCzas wyj\u015b\u0107. Pomog\u0119 ci za\u0142o\u017cy\u0107 buty albo mo\u017cesz spr\u00f3bowa\u0107 sam.\u201d<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><em><strong>\u274c \u201ePrzesta\u0144 p\u0142aka\u0107, nic si\u0119 nie sta\u0142o.\u201d<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt\"><em><strong>\u2705 \u201eWidz\u0119, \u017ce jest ci trudno. Mo\u017cesz p\u0142aka\u0107, ale nie wolno bi\u0107.\u201d<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #ff0000\"><em><strong>W granicach emocje s\u0105 akceptowane, ale nie ka\u017cde zachowanie.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #ff0000\"><em><strong>Jak stawia\u0107 granice skutecznie?<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #000080\"><em><strong>Aby granice rzeczywi\u015bcie dawa\u0142y dziecku poczucie bezpiecze\u0144stwa, powinny by\u0107:<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"><em><strong>kr\u00f3tkie i jasne \u00a0(\u201eNie zgadzam si\u0119 na bicie\u201d zamiast d\u0142ugich t\u0142umacze\u0144 w emocjach)<\/strong><\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"><em><strong>wypowiedziane spokojnym tonem (dziecko reguluje si\u0119 przez doros\u0142ego)<\/strong><\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"><em><strong>konsekwentne \u00a0(bez ci\u0105g\u0142ych wyj\u0105tk\u00f3w i zmiennych zasad)<\/strong><\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"><em><strong>Dziecko potrzebuje przewidywalno\u015bci \u2014 je\u015bli granice raz s\u0105, a raz ich nie ma, czuje si\u0119 zagubione i testuje je jeszcze intensywniej.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"><em><strong>Protest dziecka jest normalny<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"><em><strong>Dziecko mo\u017ce si\u0119 z\u0142o\u015bci\u0107, p\u0142aka\u0107 lub protestowa\u0107, gdy doros\u0142y stawia granice. To naturalna reakcja na frustracj\u0119. Granice nie maj\u0105 sprawi\u0107, \u017ce dziecko b\u0119dzie zadowolone, tylko \u017ce b\u0119dzie bezpieczne &#8211; fizycznie i emocjonalnie.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"><em><strong>Spokojny, obecny doros\u0142y, kt\u00f3ry wytrzymuje emocje dziecka i jednocze\u015bnie nie wycofuje granic, daje mu najwa\u017cniejszy komunikat:<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"><em><strong>\u201eTwoje emocje s\u0105 w porz\u0105dku. Ja tu jestem i dbam o bezpiecze\u0144stwo.\u201d<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #666699\"><em>Psycholog Michalina I\u017cycka &#8211; Worhacz<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #008000;font-size: 18pt\"><em>Rola psychologa w przedszkolu<\/em><\/span><\/h3>\n<p><strong><span style=\"color: #008000;font-size: 14pt\"><em>Psycholog w przedszkolu wspiera dzieci, rodzic\u00f3w i nauczycieli poprzez:<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #008000;font-size: 14pt\"><em>obserwacj\u0119 funkcjonowania dzieci w grupie i w sytuacjach indywidualnych,<\/em><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #008000;font-size: 14pt\"><em>prowadzenie zaj\u0119\u0107 indywidualnych i grupowych wspieraj\u0105cych rozw\u00f3j emocjonalno-spo\u0142eczny,<\/em><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #008000;font-size: 14pt\"><em>pomoc dzieciom w rozpoznawaniu i regulowaniu emocji,<\/em><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #008000;font-size: 14pt\"><em>wsparcie w rozwi\u0105zywaniu konflikt\u00f3w r\u00f3wie\u015bniczych,<\/em><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #008000;font-size: 14pt\"><em>konsultacje dla rodzic\u00f3w i nauczycieli,<\/em><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #008000;font-size: 14pt\"><em>wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z innymi specjalistami (np. logoped\u0105, terapeut\u0105 SI),<\/em><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #008000;font-size: 14pt\"><em>rekomendowanie dzia\u0142a\u0144 wspieraj\u0105cych rozw\u00f3j dziecka.<\/em><\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><em><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Harmonogram zaj\u0119\u0107 psychologa<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/em><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 60.879%;height: 368px\" width=\"673\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 92px\">\n<td style=\"height: 92px\" width=\"335\">\n<h4><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #008080\"><strong>Poniedzia\u0142ek<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #008080\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"height: 92px\" width=\"338\">\n<h4><span style=\"color: #008080\"><strong>Wtorek<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 248px\">\n<td style=\"height: 248px\" width=\"335\"><span style=\"color: #008080\">9:00 \u2013 9:30 \u2013 zaj\u0119cia indywidualne (gr. II)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">9:30 \u2013 10:00 \u2013 zaj\u0119cia w ma\u0142ej grupie (gr. II)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">10:00 \u2013 10:30 \u2013 zaj\u0119cia indywidualne (gr. II)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">10:30 \u2013 11:00 \u2013 zaj\u0119cia indywidualne (gr. II)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">11:00 \u2013 11:30 \u2013 zaj\u0119cia indywidualne (gr. III)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">12:00 \u2013 12:30 \u2013 zaj\u0119cia indywidualne (gr. III)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">12:30 \u2013 13:00 \u2013 zaj\u0119cia w ma\u0142ej grupie (gr. IV)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">13:00 \u2013 13:30 \u2013 zaj\u0119cia w ma\u0142ej grupie (gr. IV)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">13:30 \u2013 14:30 \u2013 czas dla grupy IV<\/span><\/td>\n<td style=\"height: 248px\" width=\"338\"><span style=\"color: #008080\">8:30 \u2013 9:30 \u2013 czas dla grupy I<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">9:30 \u2013 10:00 \u2013 czas dla grupy II<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">10:00 \u2013 10:30 \u2013 zaj\u0119cia indywidualne (gr. IV)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">10:30 \u2013 11:00 \u2013 zaj\u0119cia w ma\u0142ej grupie (gr. IV)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">11:00 \u2013 11:30 \u2013 zaj\u0119cia indywidualne (gr. III)<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">11:30 \u2013 12:30 \u2013 czas dla grupy III<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\">12:30 \u2013 13:30 \u2013 konsultacje i praca w\u0142asna<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #008080\"><em><strong>W razie potrzeby konsultacji,\u00a0 prosimy o wcze\u015bniejsze um\u00f3wienie si\u0119 z psychologiem.<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #008080\"><em><strong>e-mail : <span style=\"color: #0000ff\">michalinaizyckaa@gmail.com<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #008080\"><em><strong>Michalina I\u017cycka &#8211; Worhacz &#8211; psycholog, psychoterapeuta (w trakcie ca\u0142o\u015bciowego szkolenia )<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #808000\"><em><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Drodzy Rodzice<\/strong><\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808000\"><em><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Rozw\u00f3j emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 w jego funkcjonowaniu spo\u0142ecznym, budowaniu relacji oraz radzeniu sobie z wyzwaniami codzienno\u015bci. Edukacja emocjonalna to proces, kt\u00f3ry pozwala dziecku nie tylko rozpoznawa\u0107 i nazywa\u0107 swoje emocje, ale tak\u017ce adekwatnie na nie reagowa\u0107, wyra\u017ca\u0107 je w spos\u00f3b akceptowalny spo\u0142ecznie i rozumie\u0107 uczucia innych.<\/strong><\/span><\/em><\/span><\/p>\n<h3><strong>Dlaczego edukacja emocjonalna jest tak wa\u017cna?<\/strong><\/h3>\n<p>\ud83d\udccc <strong>Buduje odporno\u015b\u0107 psychiczn\u0105<\/strong> \u2013 dzieci, kt\u00f3re potrafi\u0105 rozpoznawa\u0107 i regulowa\u0107 emocje, lepiej radz\u0105 sobie w sytuacjach trudnych, np. konfliktach z r\u00f3wie\u015bnikami czy rozczarowaniach.<br \/>\n\ud83d\udccc <strong>U\u0142atwia nawi\u0105zywanie relacji<\/strong> \u2013 umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozumienia emocji innych pomaga w budowaniu przyja\u017ani i prawid\u0142owej komunikacji.<br \/>\n\ud83d\udccc <strong>Wspiera rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych<\/strong> \u2013 dziecko, kt\u00f3re potrafi kontrolowa\u0107 impulsy i wyra\u017ca\u0107 uczucia w spos\u00f3b konstruktywny, lepiej odnajduje si\u0119 w grupie.<br \/>\n\ud83d\udccc <strong>Przygotowuje do nauki<\/strong> \u2013 stabilno\u015b\u0107 emocjonalna pozwala skupi\u0107 si\u0119 na zadaniach, rozwija\u0107 wytrwa\u0142o\u015b\u0107 i budowa\u0107 motywacj\u0119 do dzia\u0142ania.<\/p>\n<h3><strong>Jak wspiera\u0107 edukacj\u0119 emocjonaln\u0105 dziecka w domu?<\/strong><\/h3>\n<p>\u2764\ufe0f <strong>Rozmawiajcie o emocjach<\/strong> \u2013 nazywajcie uczucia, jakie dziecko prze\u017cywa w r\u00f3\u017cnych sytuacjach (\u201eWidz\u0119, \u017ce jeste\u015b smutny, bo nie uda\u0142o si\u0119 zbudowa\u0107 wie\u017cy z klock\u00f3w\u201d \/ \u201eJeste\u015b dumny, bo sam ubra\u0142e\u015b buty\u201d).<br \/>\n\ud83c\udfad <strong>U\u017cywajcie bajek i opowie\u015bci<\/strong> \u2013 czytanie ksi\u0105\u017cek o emocjach i omawianie reakcji bohater\u00f3w pomaga dziecku lepiej zrozumie\u0107 swoje uczucia.<br \/>\n\ud83c\udfa8 <strong>Wykorzystujcie zabawy plastyczne<\/strong> \u2013 rysowanie r\u00f3\u017cnych emocji, lepienie z plasteliny \u201esmutku\u201d i \u201erado\u015bci\u201d czy odgrywanie scenek pomaga dziecku wizualizowa\u0107 i oswaja\u0107 emocje.<br \/>\n\ud83e\udd17 <strong>Modelujcie w\u0142a\u015bciwe zachowania<\/strong> \u2013 dzieci ucz\u0105 si\u0119 przez obserwacj\u0119. Je\u015bli widz\u0105, \u017ce rodzic spokojnie radzi sobie ze stresem i nazywa swoje emocje (\u201eJestem zdenerwowany, ale wezm\u0119 g\u0142\u0119boki oddech i spr\u00f3buj\u0119 si\u0119 uspokoi\u0107\u201d), same b\u0119d\u0105 si\u0119 tego uczy\u0107.<br \/>\n\ud83c\udfb2 <strong>Grajcie w gry emocjonalne<\/strong> \u2013 zgadywanie emocji na podstawie min, opowiadanie historyjek o uczuciach, zabawy w \u201eemocjonalne kalambury\u201d to \u015bwietne sposoby na rozwijanie inteligencji emocjonalnej.<br \/>\n\ud83c\udf3f <strong>Uczcie technik wyciszaj\u0105cych<\/strong> \u2013 wsp\u00f3lne oddychanie, przytulanie, s\u0142uchanie spokojnej muzyki lub chwila ciszy to sposoby, kt\u00f3re pomagaj\u0105 dziecku lepiej regulowa\u0107 napi\u0119cie emocjonalne.<\/p>\n<p>Pami\u0119tajmy, \u017ce emocje \u2013 zar\u00f3wno te przyjemne , jak i trudne \u2013 s\u0105 naturaln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 \u017cycia. Daj\u0105c dzieciom przestrze\u0144 na ich wyra\u017canie i ucz\u0105c sposob\u00f3w radzenia sobie z nimi, pomagamy im budowa\u0107 solidne fundamenty pod przysz\u0142e relacje i sukcesy w \u017cyciu.<\/p>\n<p>Z serdecznymi pozdrowieniami,<br \/>\n<strong>Psycholog Przedszkolny<br \/>\nMichalina I\u017cycka\u00a0 &#8211; Worhacz <\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000;font-size: 14pt\"><strong>Zaj\u0119cia z psychologiem <\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000080\"><strong>w sferze emocjonalnej<\/strong> (psychoedukacja na temat w\u0142asnych emocji i uczu\u0107)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080\"><strong>w sferze spo\u0142ecznej<\/strong> (\u0107wiczenia we wsp\u00f3\u0142pracy i rozwijaniu wra\u017cliwo\u015bci na drugiego cz\u0142owieka)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080\"><strong>w sferze komunikacyjnej<\/strong> (\u0107wiczenia w s\u0142ownym rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080\"><strong>w sferze poznawczej<\/strong> (\u0107wiczenia funkcji poznawczych np. koncentracja uwagi, pami\u0119\u0107)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000080\">Praca psychologa z dzieckiem odbywa si\u0119 w formie zabawy dostosowanej do wieku i rozwoju dziecka. W ramach pomocy psychologicznej oferowane s\u0105 tak\u017ce konsultacje dla rodzic\u00f3w \/ opiekun\u00f3w w temacie rozwoju i wsparcia psychologicznego dziecka. Praca psychologa obj\u0119ta jest tajemnic\u0105 zawodow\u0105, a rodzice s\u0105 informowani o wszelkich post\u0119pach w pracy z dzieckiem.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><em><strong><span style=\"font-size: 18pt;color: #008000\">Zaj\u0119cia z\u00a0 logoped\u0105\u00a0 <\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><span style=\"color: #008080\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">Zaj\u0119cia logopedyczne wychodz\u0105 naprzeciw potrzebom j\u0119zykowym dzieci. G\u0142\u00f3wnym celem tych zaj\u0119\u0107 jest profilaktyka wad wymowy i zaburze\u0144 mowy, a tak\u017ce wspomaganie rozwoju kompetencji j\u0119zykowych, kt\u00f3re decydowa\u0107 b\u0119d\u0105 o powodzeniu i sukcesach dziecka w edukacji szkolnej. Nie mniej wa\u017cna jest tak\u017ce korekta powsta\u0142ych ju\u017c wad i zaburze\u0144.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #008080\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">Okres przedszkolny to czas, kiedy terapia jest najbardziej efektywna. Nie wolno czeka\u0107 w nadziei \u017ce dziecko wyro\u015bnie, \u017ce jeszcze dojrzeje i zaczyna\u0107 terapi\u0119 dopiero w szkole.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #008080\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">Wprawdzie na terapi\u0119 nigdy nie jest za p\u00f3\u017ano, ale b\u0119dzie to zadanie z wielu powod\u00f3w o wiele trudniejsze.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p>Harmonogram\u00a0 pracy logopedy:<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #339966\"><em><strong><u>Wtorek\u00a0<\/u><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">7.00. &#8211;\u00a0 zaj\u0119cia indywidualne(III)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">7.25. &#8211; zaj\u0119cia indywidualne (III)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">7.40. &#8211; zaj\u0119cia indywidualne (III)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">8.00 \u2013 zaj\u0119cia w ma\u0142ym zespole (II)\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">8.15. \u2013 zaj\u0119cia w ma\u0142ym zespole\u00a0 (II)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">9.00 \u2013 Logorytmika (I)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">9.15. &#8211; Logorytmika (II)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">9.30 &#8211;\u00a0 zaj\u0119cia w ma\u0142ym zespole\u00a0 (II)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">9.50. \u2013 zaj\u0119cia w ma\u0142ym zespole\u00a0 (III)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">10.10 \u2013 zaj\u0119cia w ma\u0142ym zespole\u00a0 (III)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">10.30. &#8211;\u00a0 zaj\u0119cia w ma\u0142ym zespole\u00a0 (II)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">10.50. \u2013 zaj\u0119cia indywidualne (I)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">11.15 &#8211; zaj\u0119cia indywidualne\u00a0 (II)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #339966;font-size: 14pt\">11.15 -12.00 praca w\u0142asna\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #339966\"><em><strong><u>\u015aroda\u00a0<\/u><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p>1<span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">2.15. \u2013 logorytmika (IV) B<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">12.30 \u2013 logorytmika (IV) A<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">12.45 &#8211;\u00a0 logorytmika (III)<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">13.00 \u2013 praca w ma\u0142ym zespole\u00a0 (IV)<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">13.15 \u00a0&#8211; praca w ma\u0142ym zespole\u00a0 (IV)<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">13.40. \u2013 praca w ma\u0142ym zespole\u00a0 (IV)<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">14.30. \u2013 praca w ma\u0142ym zespole\u00a0 (III)<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">14.45. &#8211; zaj\u0119cia indywidualne\u00a0 (III)<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">15.00 &#8211; zaj\u0119cia indywidualne (IV)<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"font-size: 14pt\">15.00 17.00 &#8211; spotkania i konsultacje\u00a0 z nauczycielami grup i rodzicami.\u00a0<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;color: #000080\"><em><u>Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105:<\/u><\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;color: #000080\"><em>Wtorek 7.00 \u2013 12.00<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;color: #000080\"><em>\u015aroda 12.00 \u2013 17.00<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><span style=\"color: #800000\">Zapraszamy do kontaktu z logoped\u0105 przedszkolnym Agnieszk\u0105 Dorniak,\u00a0 <span style=\"color: #0000ff\">e<\/span><\/span><span style=\"color: #0000ff\">-mail: logopeda.wiolinek@gmail.com\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 24pt\"><strong><span style=\"color: #800000\">Kampania edukacyjna &#8211; to warto wiedzie\u0107!\u00a0\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/higienacyfrowa.pl\/publikacje\/higiena-cyfrowa-w-szkole-i-w-przedszkolu\/\">https:\/\/higienacyfrowa.pl\/publikacje\/higiena-cyfrowa-w-szkole-i-w-przedszkolu\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.wroclaw.pl\/bez-przemocy\/informator-wsparcia\">https:\/\/www.wroclaw.pl\/bez-przemocy\/informator-wsparcia<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/www.wroclaw.pl\/bez-przemocy\">\u201e#Wroc\u0142awBezPrzemocy\u201d<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><a href=\"https:\/\/fdds.pl\/_Resources\/Persistent\/5\/0\/f\/b\/50fb9f270832968ed3621ce21d0ce42eaf1031fd\/Dzieci%20si%C4%99%20licz%C4%85%202022%20-%20Internet.pdf\">Zagro\u017cenia dzieci i m\u0142odzie\u017cy zwi\u0105zane z u\u017cywaniem internetu<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.nonlicet.pl\/cpd\/\">https:\/\/www.nonlicet.pl\/cpd\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Propozycja, bezp\u0142atne badanie s\u0142uchu dla dzieci w wieku przedszkolnym.<a href=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2025\/04\/Plakat-2.pdf\">Plakat (2)<\/a><\/strong> <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #800000\"><strong><a href=\"https:\/\/dokumenty.men.gov.pl\/gazetka-Profilaktyka-nr-1-69c62bb45aab1.pdf\">https:\/\/dokumenty.men.gov.pl\/gazetka-Profilaktyka-nr-1-69c62bb45aab1.pdf<\/a>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #008000\"><strong><span style=\"font-size: 14pt\">KILKA S\u0141\u00d3W OD PSYCHOLOGA\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #008000\"><strong><span style=\"font-size: 14pt\"> zach\u0119cam do przeczytania Michalina I\u017cycka-Worhacz<br \/>\n<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;font-size: 14pt\">Zako\u0144czenie roku szkolnego, to dobry moment na podsumowanie wszystkich tre\u015bci zwi\u0105zanych z naszymi emocjami. Du\u017co\u00a0 rozmawiamy, bawimy si\u0119 i wsp\u00f3lnie uczymy. Ju\u017c wiemy \u00a0 jak s\u0105 one wa\u017cne w ka\u017cdym wieku, jak je rozpozna\u0107 i jak nazwa\u0107.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\"> Zaj\u0119cia z psychologiem na ogrodzie przedszkola.\u00a0<\/span><\/p>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\">,,Poszukiwacze emocji\u201d\u00a0<\/span><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\">W zaj\u0119ciach bra\u0142y udzia\u0142 dzieci\u00a0 z grup III a, IV, IV a.\u00a0<\/span><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\">Zaj\u0119cia w ogrodzie to mile sp\u0119dzony czas na \u015bwie\u017cym powietrzu\u00a0 oraz utrwalenie wiedzy na temat podstawowych emocji.\u00a0<\/span><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-size: 14pt;color: #008080\">Dzieci pi\u0119knie poradzi\u0142y sobie z zadaniami, kt\u00f3re przed nimi postawiono, podczas tej niecodziennej formy zaj\u0119\u0107 pokaza\u0142y i okaza\u0142y sobie wzajemn\u0105 pomoc &#8211; to buduj\u0105ce. Gratulujemy. <\/span><\/div>\n<div>\n<div>\n<div style=\"text-align: left\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #000000;font-size: 14pt\">Budowanie Silnych Podstaw: Wprowadzenie Do Stawiania Granic Dla Twojego Dziecka<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #0000ff\">W roli rodzica, stawianie granic mo\u017ce czasem wydawa\u0107 si\u0119 wyzwaniem, ale jest kluczowe dla zdrowego rozwoju dzieci. Warto zrozumie\u0107, \u017ce granice s\u0105 jak mapy, kt\u00f3re pomagaj\u0105 dziecku odnale\u017a\u0107 si\u0119 w \u015bwiecie i kszta\u0142tuj\u0105 fundamenty dla ich przysz\u0142ego sukcesu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><b>Dlaczego Granice S\u0105 Wa\u017cne?<\/b><\/span><\/p>\n<p>1. <span style=\"color: #0000ff\">Bezpiecze\u0144stwo i Pewno\u015b\u0107 Siebie: Stawianie granic dostarcza dzieciom poczucia bezpiecze\u0144stwa. To, co wydaje si\u0119 rygorystyczne, dla dziecka oznacza, \u017ce \u015bwiat jest przewidywalny, co z kolei sprzyja budowaniu pewno\u015bci siebie.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">2. Rozw\u00f3j Samodyscypliny: Granice ucz\u0105 dzieci samodyscypliny i kontroli nad w\u0142asnymi dzia\u0142aniami. To umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re s\u0105 niezmiernie istotne w ka\u017cdym etapie \u017cycia, zw\u0142aszcza w okresie doros\u0142o\u015bci.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">3. Zrozumienie Konsekwencji: Stawianie granic pomaga dzieciom zrozumie\u0107 zwi\u0105zek mi\u0119dzy ich dzia\u0142aniami a konsekwencjami. To kluczowe do nauki odpowiedzialno\u015bci za swoje czyny.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">4. Budowanie Zdrowych Relacji: Granice wprowadzane z mi\u0142o\u015bci\u0105 i zrozumieniem pomagaj\u0105 w budowaniu zdrowych relacji mi\u0119dzy dzie\u0107mi a rodzicami. Dziecko uczy si\u0119 szacunku do granic innych i zaczyna rozumie\u0107, jak funkcjonuje spo\u0142ecze\u0144stwo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><b>Wp\u0142yw Stawiania Granic na Doros\u0142e \u017bycie<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">R\u00f3wnie wa\u017cne, co stawianie granic, jest zrozumienie, \u017ce wp\u0142yw tej praktyki si\u0119ga daleko w doros\u0142e \u017cycie dzieci. Dzieci, kt\u00f3re do\u015bwiadczy\u0142y konsekwentnych i zr\u00f3wnowa\u017conych granic, zazwyczaj:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">&#8211; Radz\u0105 sobie z trudno\u015bciami: Wiedz\u0105, jak radzi\u0107 sobie w trudnych sytuacjach i rozwi\u0105zywa\u0107 problemy.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">&#8211; S\u0105 zdolne do nawi\u0105zywania zdrowych relacji: Umiej\u0119tno\u015b\u0107 ustanawiania granic pomaga w budowaniu trwa\u0142ych, zdrowych relacji z innymi lud\u017ami.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">&#8211; Posiadaj\u0105 dobre samopoczucie: Dzieci, kt\u00f3re do\u015bwiadczy\u0142y zr\u00f3wnowa\u017conych granic, maj\u0105 zazwyczaj lepsze poczucie w\u0142asnej warto\u015bci i wi\u0119ksz\u0105 odporno\u015b\u0107 psychiczn\u0105.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><b>Jak Stawia\u0107 Granice W Spos\u00f3b Empatyczny i Spokojny<br \/>\n<\/b><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #0000ff\">1. B\u0105d\u017a Konsekwentny: Dzieci potrzebuj\u0105 sp\u00f3jno\u015bci. Je\u015bli ustalisz zasady, trzymaj si\u0119 ich. To pomaga dziecku zrozumie\u0107, \u017ce granice s\u0105 sta\u0142e i przewidywalne.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">2. Rozmawiaj Z Dzieckiem: Wyja\u015bnij, dlaczego pewne zasady istniej\u0105. To pomaga dziecku zrozumie\u0107 sens stawianych granic i uczy je logicznego my\u015blenia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">3. Wprowadzaj Granice z Mi\u0142o\u015bci\u0105: Stawianie granic nie oznacza bycia surowym. Zawsze wyra\u017caj swoje zasady z mi\u0142o\u015bci\u0105 i zrozumieniem, unikaj\u0105c zb\u0119dnych kar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">4. S\u0142uchaj Dziecka: Zrozumienie perspektywy dziecka jest kluczowe. S\u0142uchaj ich opinii i uczucia, co pomaga w budowaniu relacji opartej na zaufaniu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">5. Ustanawiaj Granice, Ale Pozw\u00f3l Na Wyb\u00f3r: Daj dziecku poczucie kontroli, pozwalaj\u0105c im wybiera\u0107, gdy to mo\u017cliwe. To buduje ich autonomi\u0119.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><b>Podsumowanie<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">Stawianie granic jest sztuk\u0105, kt\u00f3ra wymaga delikatno\u015bci, zrozumienia i cierpliwo\u015bci. Jednak efekty tej praktyki s\u0105 bezcenne, kszta\u0142tuj\u0105c fundamenty zdrowego rozwoju dziecka i wp\u0142ywaj\u0105c pozytywnie na ich doros\u0142e \u017cycie.<\/span> <span style=\"color: #0000ff\">Pami\u0119taj, \u017ce granice wprowadzane z mi\u0142o\u015bci\u0105 staj\u0105 si\u0119 drogowskazem dla przysz\u0142ego sukcesu i satysfakcji Twojego dziecka.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p>Pozdrawiam. Michalina I\u017cycka-Worhacz<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Psycholog<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #000080\"><strong>Drodzy Rodzice! <\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><strong>Dzi\u015b przychodz\u0119 do Was z wa\u017cnym tematem \u2013 pewno\u015b\u0107 siebie u dziecka. Zach\u0119cam Pa\u0144stwa do przeczytania kilku zda\u0144 na temat pewno\u015bci siebie u dziecka oraz zapoznanie si\u0119 z przydatnymi praktycznymi wskaz\u00f3wkami jak budowa\u0107 pewne siebie dziecko. <\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><strong>Budowanie pewno\u015bci siebie u dziecka jest niezwykle istotne, poniewa\u017c ma ogromny wp\u0142yw na r\u00f3\u017cne aspekty jego \u017cycia. Pewno\u015b\u0107 siebie pomaga dziecku w akceptacji samego siebie, rozwijaniu zdolno\u015bci spo\u0142ecznych, motywacji i wytrwa\u0142o\u015bci, radzeniu sobie ze stresem oraz rozwijaniu samodzielno\u015bci.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\">Dzieci, kt\u00f3re s\u0105 pewne siebie, s\u0105 bardziej otwarte na nowe do\u015bwiadczenia, zdolne do nawi\u0105zywania zdrowych relacji i maj\u0105 wi\u0119ksze szanse na rozwini\u0119cie swojego potencja\u0142u. Budowanie pewno\u015bci siebie jest zatem kluczowym elementem w zapewnianiu dziecku zdrowego rozwoju i lepszego radzenia sobie w doros\u0142ym \u017cyciu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #003366\"><strong>Jak o\u015bmieli\u0107 dziecko \u2013 praktyczne wskaz\u00f3wki<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\">O\u015bmielenie dziecka wymaga delikatnego podej\u015bcia i uwzgl\u0119dnienia jego indywidualnych potrzeb. Poni\u017cej przedstawiam kilka praktycznych wskaz\u00f3wek:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #003366\"><strong>Stw\u00f3rz bezpieczne i wspieraj\u0105ce \u015brodowisko<\/strong>.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #333399\">Poczucie bezpiecze\u0144stwa jest bardzo wa\u017cne dla dziecka aby odwa\u017cy\u0142o si\u0119 na nowe wyzwania. Wi\u0119c tw\u00f3rz atmosfer\u0119 pe\u0142n\u0105 ciep\u0142a i wsparcia, w kt\u00f3rej dziecko wie, \u017ce mo\u017ce pope\u0142nia\u0107 b\u0142\u0119dy i uczy\u0107 si\u0119 na nich.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #003366\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 2. Akceptuj emocje dziecka.<\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\">Twoje dziecko ma prawo czu\u0107 wszystkie emocje. Twoje dziecko ma prawo r\u00f3wnie\u017c, czu\u0107 si\u0119 onie\u015bmielone. Wi\u0119c nie m\u00f3w \u201eNie b\u0105d\u017a taki\u2026 ch\u0142opcy musz\u0105 by\u0107 odwa\u017cni\u201d, \u201eNie przesadzaj, nie ma si\u0119 czego ba\u0107\u201d. Otaczaj swoje dziecko trosk\u0105 i zrozumieniem. Pokazuj mu, \u017ce jego uczucia s\u0105 wa\u017cne i akceptowane przez ciebie, tym sprawiasz, \u017ce m\u0142odzieniec czuje si\u0119 bardziej pewne siebie i bezpieczne.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #003366\"><strong>\u00a0 \u00a0 3. Zapewnij okazje do nowych wyzwa\u0144.<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\">Zach\u0119caj je do pr\u00f3bowania r\u00f3\u017cnych dzia\u0142a\u0144 i podj\u0119cia inicjatywy.<\/span><\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong><span style=\"color: #003366\">Pokazuj odwag\u0119 i<\/span>\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/mentali.pl\/aktualnosci\/jak-byc-asertywnym\"><strong>asertywno\u015b\u0107<\/strong><\/a>.<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #333399\">Pokazuj mu, jak radzi\u0107 sobie z wyzwaniami i stawia\u0107 czo\u0142a l\u0119kom. Dzieci ucz\u0105 si\u0119 przez obserwacj\u0119 i na\u015bladowanie, wi\u0119c tw\u00f3j przyk\u0142ad mo\u017ce by\u0107 inspiracj\u0105.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #003366\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 5.Zach\u0119caj do samodzielno\u015bci.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\">Daj dziecku mo\u017cliwo\u015b\u0107 podejmowania decyzji i rozwi\u0105zywania problem\u00f3w samodzielnie. Zach\u0119caj go do tego, aby wykonywa\u0142 r\u00f3\u017cne czynno\u015bci samodzielnie, nawet takie domowe, codzienne czynno\u015bci, to pozwoli dziecku uwierzy\u0107 we w\u0142asne mo\u017cliwo\u015bci.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #003366\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 6.Zach\u0119caj do podejmowania nowych wyzwa\u0144.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\">Zach\u0119caj i motywuj do podejmowania nowych dzia\u0142a\u0144, je\u015bli chce to wspomagaj je swoj\u0105 obecno\u015bci\u0105 i dzia\u0142aniem.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #003366\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a07.Ucz dziecko my\u015ble\u0107 o sobie dobrze!<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\">Pom\u00f3\u017c dziecku rozwija\u0107 pozytywny dialog wewn\u0119trzny, wpajaj\u0105c mu, \u017ce ma w sobie si\u0142\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci do radzenia sobie z wyzwaniami. Naucz je, jak zmienia\u0107 negatywne my\u015bli na pozytywne i jak budowa\u0107 wiar\u0119 w siebie. Poka\u017c dziecku jak mo\u017ce si\u0119 wspiera\u0107 w trudnych momentach.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #003366\">Ksi\u0105\u017cki, kt\u00f3re pomog\u0105 zbudowa\u0107 pewno\u015b\u0107 siebie u dziecka.<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #333399\">Poni\u017cej podaje tytu\u0142u ksi\u0105\u017cek, kt\u00f3re pomog\u0105 Pa\u0144stwu w budowaniu pewno\u015bci siebie u dziecka. Ksi\u0105\u017cki s\u0105 dla dzieci w r\u00f3\u017cnym wieku.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #003366\"><strong>Uwierz w siebie. Ksi\u0105\u017cka, kt\u00f3ra dodaje pewno\u015bci. <\/strong>Autor: Asia Olejarczyk<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366\"><strong>Uczucia Gucia. GUCIO SI\u0118 WSTYDZI Ksi\u0105\u017ceczka \u0107wicze\u0144 <\/strong>Autor: Aurelie Chien, Chow Chien<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366\"><strong>Self &#8211; Regulation. Jak si\u0119 lubi\u0107 w \u015bwiecie pe\u0142nym r\u00f3\u017cnic. Autor: <\/strong>Agnieszka St\u0105\u017cka &#8211; Gawrysiak<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366\"><strong>Jeste\u015b kim\u015b wyj\u0105tkowym.\u00a0<\/strong>Martyna Broda<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366\"><strong>Odwagi, Pinku! Ksi\u0105\u017cka o odporno\u015bci psychicznej dla dzieci i rodzic\u00f3w troch\u0119 te\u017c.\u00a0<\/strong>Autor: Agnieszka Walig\u00f3ra<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #993300\"><strong>Jak pom\u00f3c dziecku roz\u0142adowa\u0107 napi\u0119cie?<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">Wszystkie stresy i napi\u0119cia gromadz\u0105 si\u0119 w naszym\u00a0 ciele, dlatego w\u0142a\u015bnie regulacja powinna odbywa\u0107 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c przy zaanga\u017cowaniu cia\u0142a. To w jaki spos\u00f3b pomagamy cia\u0142u w uwolnieniu napi\u0119cia jest oczywi\u015bcie kwesti\u0105 indywidualn\u0105. W przypadku dzieci najlepiej wykorzysta\u0107 wszelkie formy zabawy. Poni\u017cej znajdziecie kilka propozycji. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #993300\"><strong>Zabawy w kontakcie fizycznym z dzieckiem, kt\u00f3re pomog\u0105 mu uwolni\u0107 napi\u0119cie:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Si\u0142owanki<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">\u0141askotki<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Taniec do ulubionej muzyki<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Turlanie na dywanie<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Masa\u017cyki<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Zabawy typu nale\u015bnik<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Tory przeszk\u00f3d<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Wy\u015bcigi<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Taczka<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Samolot<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Warto pami\u0119ta\u0107, \u017ce nie wszystkie dzieci lubi\u0105 silny dotyk, dlatego si\u0142\u0119 czy intensywno\u015b\u0107 dotyku nale\u017cy dopasowa\u0107 do preferencji dziecka.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #993300\"><strong>Spokojne zabawy z dzieckiem, kt\u00f3re pomog\u0105 mu uwolni\u0107 napi\u0119cie:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Kolorowanie<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Wycinanie<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Uk\u0142adanie puzzli, klock\u00f3w<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Plastelina, ciastolina, kulkolina<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Przelewanie wody mi\u0119dzy naczyniami<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Przesypywanie ry\u017cu lub drobnego makaronu do r\u00f3\u017cnych naczy\u0144<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Czytanie ksi\u0105\u017cek<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">S\u0142uchanie audiobook\u00f3w<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Memory, domino<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;font-size: 14pt\">Zagadki i \u0142amig\u0142\u00f3wki (pus)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;color: #993300\"><strong>Zabawy anga\u017cuj\u0105ce p\u0142uca <\/strong><strong>:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #003366\">Zdmuchiwanie \u015bwieczek<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #003366\">Unoszenie pi\u00f3rka w powietrzu<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #003366\">Ba\u0144ki mydlane<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;color: #003366\">Wiatraczki na patyku<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333399\">Pozdrawiam serdecznie<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #333399\">Michalina I\u017cycka-Worhacz<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 14pt;color: #003366\"><strong>Drodzy Rodzice, dzi\u015b chcia\u0142abym Wam zaproponowa\u0107 kilka aktywno\u015bci, kt\u00f3re mo\u017cecie wykona\u0107 ze swoj\u0105 pociech\u0105, aby wspom\u00f3c jej rozw\u00f3j motoryczny oraz funkcje wzrokowe.\u00a0<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<ol>\n<li><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u0106wiczenia usprawniaj\u0105ce rozw\u00f3j motoryczny dziecka (motoryka du\u017ca).<\/span><\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 bieganie, wchodzenie i schodzenie po schodach, po drabinie, pokonywanie przeszk\u00f3d, wykorzystywanie plac\u00f3w zabaw i miejsc specjalnie do tego przygotowanych w celu rozwijania sprawno\u015bci ruchowej<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 stanie na jednej nodze, wykonywanie podskok\u00f3w obun\u00f3\u017c \u00a0i na jednej nodze<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 rzucanie i \u0142apanie pi\u0142ki w grze, z r\u00f3\u017cnych odleg\u0142o\u015bci<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 rzucanie pi\u0142eczkami, lotkami, kulami z papieru<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 przerzucanie pi\u0142ki z jednej r\u0119ki do drugiej<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 uczestnictwo w zabawach ruchowych, grupowych, zwracanie uwagi na aktywno\u015b\u0107 fizyczn\u0105<\/span><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u0106wiczenia rozwijaj\u0105ce funkcje wzrokowe dziecka:<\/span><\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 odnajdywanie na obrazkach drobnych szczeg\u00f3\u0142\u00f3w (poka\u017c gdzie jest\u2026.)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 odnajdywanie podobie\u0144stw i r\u00f3\u017cnic w prezentowanych dziecku obrazkach o tej samej tematyce<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 dobieranie par jednakowych obrazk\u00f3w \u2013 mo\u017cna wykorzysta\u0107 gr\u0119 \u201ememory\u201d<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 sk\u0142adanie obrazka poci\u0119tego na cz\u0119\u015bci (mo\u017cna wykorzysta\u0107 poczt\u00f3wki)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 uk\u0142adanie element\u00f3w wg wzoru \u2013 klocki, puzzle, poczt\u00f3wki<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 dobieranie element\u00f3w do ca\u0142o\u015bci obrazka \u2013 np. sklep z warzywami, spo\u017cywczy; poszukujemy odpowiednich produkt\u00f3w pasuj\u0105cych do danego sklepu<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 rysowanie kompozycji z figur geometrycznych za pomoc\u0105 szablon\u00f3w; powtarzanie element\u00f3w wg. schematu<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 rysowanie demonstrowanych przedmiot\u00f3w np. samochodu, domku, drzewa<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 \u00a0spostrzeganie zmian w uk\u0142adaniu element\u00f3w ( d\u00f3\u0142, g\u00f3ra, prawa, lewa strona itd.)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 klasyfikowanie przedmiot\u00f3w wed\u0142ug rodzaju, kszta\u0142tu, ilo\u015bci, koloru<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 rysowanie po \u015bladzie (\u0142\u0105czenie kresek w linie tworz\u0105ce element)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 kalkowanie przez kalk\u0119 techniczn\u0105<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u2013 przerysowywanie figur geometrycznych (wed\u0142ug wzoru)<\/span><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u017bycz\u0119 Wam udanego weekendu!\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">Michalina I\u017cycka &#8211; Worhacz<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">psycholo\u017cka, psycholo\u017cka dzieci\u0119ca,<br \/>\n<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\">\u00a0<\/span><\/em><span style=\"font-size: 14pt;color: #339966\"><strong>Agresja u dzieci &#8211; zapraszamy do przeczytania artyku\u0142u<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Zapraszamy do przeczytania artyku\u0142u na temat agresji u dzieci.<br \/>\nAby przeczyta\u0107 link kliknij tu &#8211;&gt; <a href=\"https:\/\/mentali.pl\/aktualnosci\/agresja-u-dzieci\">Artyku\u0142 agresja u dzieci<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 14pt;color: #003366\"><strong>KOCHANI\u00a0 RODZICE !!!<\/strong><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-8075 aligncenter\" src=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/mikolaj-300x300.png\" alt=\"plakat Miko\u0142aj \" width=\"410\" height=\"410\" srcset=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/mikolaj-300x300.png 300w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/mikolaj-1024x1024.png 1024w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/mikolaj-150x150.png 150w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/mikolaj-768x768.png 768w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/mikolaj-600x600.png 600w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/mikolaj.png 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #993300\">&#8222;Bo Miko\u0142aj do Ciebie nie przyjdzie&#8230;!\u201d<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"color: #993300\">Straszenie dzieci Miko\u0142ajem &#8211; dlaczego nie powinni\u015bmy tego robi\u0107? <\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #993300\">Strach nie wzbudza szacunku! Zanim wystraszysz dziecko brakiem prezentu od Miko\u0142aja zastan\u00f3w si\u0119, czy kiedykolwiek czu\u0142e\u015b szacunek do kogo\u015b, kogo si\u0119 ba\u0142e\u015b?<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #993300\">Dziecko w tym przypadku nie boi si\u0119 Miko\u0142aja &#8211; boi si\u0119 Ciebie. Strach nie wzbudza szacunku, dlatego straszenie dziecka nic nie daje. Bo dziecko o nim zapomina, wi\u0119c powtarza swoje zachowania, kt\u00f3re s\u0105 trudne i cz\u0119sto nie rozumie co to znaczy &#8222;jeste\u015b niegrzeczny\/na&#8221;.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #993300\">Co w takim razie zrobi\u0107? T\u0142umaczy\u0107!<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"color: #993300\">T\u0142umaczmy dzieciom, dlaczego jakie\u015b zachowanie nie powinno si\u0119 powt\u00f3rzy\u0107, uczmy radzenia sobie z emocjami i pami\u0119tajmy, \u017ce dzieci kopiuj\u0105 nasze zachowania. Dziecko zas\u0142uguje na \u015bwi\u0119ta bez stresu!<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"color: #993300\">Dajmy dzieciom przestrze\u0144 do czystej i szczerej rado\u015bci z miko\u0142ajek, \u015bwi\u0105t i innych okazji do dostania upominku. Nie dodawajmy im do tego stresu, kt\u00f3ry mo\u017ce przerodzi\u0107 si\u0119 w d\u0142ugotrwa\u0142y l\u0119k.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #993300\">Czego nie m\u00f3wi\u0107?<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #993300\">Jeste\u015b niegrzeczny\/na, nie dostaniesz prezentu!<\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #993300\">Miko\u0142aj do Ciebie nie przyjdzie!<\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #993300\">Zaraz zadzwoni\u0119 do Miko\u0142aja i wszystko powiem.<\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"color: #993300\">Tylko do Ciebie nie przyjdzie Miko\u0142aj, a do innych tak!<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #003366\"><em>Pozdrawiam Was serdecznie,<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #003366\"><em>Michalina I\u017cycka-Worhacz<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #333399\"><em><strong>Poznaj, pomy\u015bl, staraj si\u0119 zrozumie\u0107.<\/strong> <\/em><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8076 aligncenter\" src=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/Zlosc-agresjagrafika-212x300.png\" alt=\"plakat, emocje\" width=\"370\" height=\"523\" srcset=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/Zlosc-agresjagrafika-212x300.png 212w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/Zlosc-agresjagrafika-724x1024.png 724w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/Zlosc-agresjagrafika-768x1086.png 768w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/Zlosc-agresjagrafika-600x849.png 600w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/Zlosc-agresjagrafika-1086x1536.png 1086w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/12\/Zlosc-agresjagrafika.png 1414w\" sizes=\"auto, (max-width: 370px) 100vw, 370px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\"><em><strong>Drodzy rodzice.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #003366\"><strong><span style=\"font-size: 14pt\">Trwaj\u0105 zaj\u0119cia ze specjalistami,\u00a0 grafik pracy<\/span><\/strong><\/span><\/em> <a href=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/Grafik-PPP-.doc\">Grafik PPP.doc37KB<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\"><em><strong>Od listopada bie\u017c\u0105cego roku w przedszkolu,\u00a0 pracuje psycholog Pani Michalina I\u017cycka &#8211; Worhacz oraz\u00a0 pedagog specjalny Pani Ma\u0142gorzata Michalska.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\"><em><strong> W listopadzie ich praca, opiera\u0107 si\u0119 b\u0119dzie g\u0142\u00f3wnie na\u00a0 obserwacji dzieci, poznaniu ich potrzeb\u00a0 i bie\u017c\u0105cym wsparciu nauczycieli w trudnych sytuacjach.\u00a0 Bedzie to pomocne przy\u00a0<\/strong><\/em><\/span><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\"><em><strong> tworzeniu\u00a0 ma\u0142ych \u00a0 grupy\u00a0 wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j spo\u0142eczno- emocjonalny naszych wychowank\u00f3w.\u00a0 <\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;font-size: 14pt\"><em><strong>Ju\u017c wkr\u00f3tce nowe informacje i ciekawe artyku\u0142y.\u00a0<\/strong> <\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-7735 alignleft\" src=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/Drodzy-rodzice--300x300.png\" alt=\"\" width=\"362\" height=\"362\" srcset=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/Drodzy-rodzice--300x300.png 300w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/Drodzy-rodzice--1024x1024.png 1024w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/Drodzy-rodzice--150x150.png 150w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/Drodzy-rodzice--768x768.png 768w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/Drodzy-rodzice--600x600.png 600w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/Drodzy-rodzice-.png 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 362px) 100vw, 362px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-7737 alignleft\" src=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/rola-psychologa-300x300.png\" alt=\"\" width=\"362\" height=\"362\" srcset=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/rola-psychologa-300x300.png 300w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/rola-psychologa-1024x1024.png 1024w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/rola-psychologa-150x150.png 150w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/rola-psychologa-768x768.png 768w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/rola-psychologa-600x600.png 600w, https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2022\/11\/rola-psychologa.png 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 362px) 100vw, 362px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 24pt\"><strong><em><span style=\"color: #003366\">\u00a0ARCHIWUM<\/span> <\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Szanowni Pa\u0144stwo dla wszystkich, kt\u00f3rzy jeszcze nie zd\u0105\u017cyli,\u00a0 zapozna\u0107 si\u0119 z funkcjonuj\u0105c\u0105 w przedszkolu Procedura Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej,\u00a0 zamieszczamy zapis procedury do zapoznania. <a href=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2021\/01\/Procedura-PPP.doc\">Procedura PPP<\/a><\/p>\n<p>Podpowiadamy w jaki spos\u00f3b plac\u00f3wka mo\u017ce udziela\u0107\u00a0 pomocy, jeste\u015bmy gotowi na rozmowy i konsultacje mimo trudnego czasu.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #800000\"><strong>JESZCZE TROCH\u0118 NAUKI NA WESO\u0141O<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Szanowni Rodzice. Dzisiaj publikuje dla Pa\u0144stwa materia\u0142y na naszej stronie, po raz ostatni w tym roku szkolnym. Mam nadziej\u0119, \u017ce to co Pa\u0144stwu udost\u0119pni\u0142am by\u0142o dla Was pomocne, a Waszym dzieciom nieco urozmaici\u0142o monotonie kwarantanny. Dzi\u015b chcia\u0142am zaproponowa\u0107 kilka nowych zabaw, z portalu &#8222;Moje dzieci krealtywnie&#8221;,\u00a0 jak zwykle wspieraj\u0105cych rozw\u00f3j Waszych Pociech. Mam nadziej\u0119, \u017ce spodobaj\u0105 si\u0119 zar\u00f3wno Wam jak i Waszym\u00a0 Dzieciom.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Nauka czytania znajdziesz <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cV7LN1S-WB4&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=4\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p>Motoryka ma\u0142a\u00a0 &#8211; SLIME znajdziesz <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4mxJLaDk4fY&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=5\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p>Nauka kodowania, bez u\u017cycia komputer\u00f3w znajdziesz\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4TX3B61c3QU&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=6\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p>Zabawy matematyczne znajdziesz <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=R7LdKzYSncw&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=7\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p>Wspieranie motoryki ma\u0142ej znajdziesz <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Ck7vmL2D8XU&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=1\">TUTAJ\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n<p>Jak zrobi\u0107 pszczo\u0142\u0119,\u00a0 znajdziesz <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ODdR74NIq6Y&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=11\">TUTAJ<\/a> , biedronk\u0119 znajdziesz <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qz87d_ydSqA&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=10\">TUTAJ <\/a>,\u00a0 \u015blimaka <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xxd5sm7ESU4&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=12\">TUTAJ<\/a> , a \u017cab\u0119 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Qfto958glHI&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=15\">TUTAJ\u00a0<\/a><\/p>\n<p>Przepis na piankolin\u0119 znajdziesz TUTAJ\u00a0 , a na Gniotka <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2Asv1QetBms&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=8\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p>A je\u017celi chcesz pozna\u0107 tajemnic\u0119, jak stworzy\u0107 10 najpi\u0119kniejszych drzew, kliknij <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EVXFOWgq0MQ&amp;list=RDCMUCUL3pISyERtOYcpc1Apsw0A&amp;index=13\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Za wszystkie wspania\u0142e pomys\u0142y dzi\u0119kuj\u0119 Pani Ewie Wojtan, z portalu &#8222;Moje dziecko kreatywnie&#8221;.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Mam nadziej\u0119, \u017ce ka\u017cdy z Pa\u0144stwa znajdzie w\u015br\u00f3d tych propozycji co\u015b dla siebie i swojego Dziecka.\u00a0 Ja ze swojej stront chcia\u0142am \u017cyczy\u0107 Pa\u0144stwu spokojnych, udanych wakacji i mam nadziej\u0119, \u017ce we wrze\u015bniu spotkamy si\u0119 w normalniejszych warunkach.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Pozdrawiam bardzo, bardzo serdecznie<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\"><em>logopeda Ma\u0142gorzata Michalska<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>30.06.2020<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #800000\"><strong>WSPIERANIE ROZWOJU GRAFOMOTORYKI DLA DZIECI 5 &#8211; LETNICH<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #993300\">Szanowni Pa\u0144stwo. Zgodnie z Pa\u0144stwa pro\u015bb\u0105, zamieszczam zestaw \u0107wicze\u0144, przeznaczonych dla dzieci 5 i 6 &#8211; letnich, s\u0142u\u017c\u0105cych do wspierania rozwoju w zakresie grafomotoryki i przygotowaniu r\u0119ki do pisania. <\/span><\/p>\n<p>W zamieszczonych przeze mnie zestawach, s\u0105 dwa rodzaje \u0107wicze\u0144. Pierwsze z nich, s\u0105 to wzory wd\u0142. Hany Timichovej\u00a0 \u00a0 \u00a0. Ka\u017cdy z nich nale\u017cy wydrukowa\u0107 i w\u0142o\u017cy\u0107 do foliowej koszulki biurowe. Zadanie dziecka jest dwuetapowe: 1. &#8211; palcem wskazuj\u0105cym wiedzie po linii, nie odrywaj\u0105c r\u0119ki od wzoru. Ruch r\u0119ki jest zgodny ze strza\u0142k\u0105 zaznaczon\u0105 na wzorze.\u00a0 2: perzy pomocy sucho\u015bcieralnego markera, dziecko rysuje na foliowej koszulce, wz\u00f3r, znajduj\u0105cy si\u0119 na kartce. Wzory s\u0105 oznaczone od 1 do 10 i w takiej kolejno\u015bci nale\u017cy je wykonywa\u0107. W czasie jednych \u0107wicze\u0144 nale\u017cy wykona\u0107 1 wz\u00f3r. Je\u017celi wykonanie wzor\u00f3w sprawia trudno\u015b\u0107 i obserwujecie Pa\u0144stwo brak odpowiedniej pewno\u015bci i p\u0142ynno\u015bci ruch\u00f3w, nale\u017cy\u00a0 wr\u00f3ci\u0107 do danego wzoru na kolejnych zaj\u0119ciach.<\/p>\n<p>Drugi zestaw \u0107wicze\u0144, kt\u00f3re publikuj\u0119, pochodz\u0105 z ksi\u0105\u017cki po\u015bwi\u0119conej terapii r\u0119ki. Zamieszczone przeze mnie zestawy szlaczkow, nale\u017cy wydrukowa\u0107. Ka\u017cdego dnia prosimy dziecko, o wykonanie jednego zestawu. Zestawy podajemy z dzieckiem w podanej przeze mnie kolejno\u015bci. Je\u017celi nie obserwuj\u0105 Pa\u0144stwo u dziecka odpowiedniej pewno\u015bci i p\u0142ynno\u015bci ruch\u00f3w, \u0107wiczenia nale\u017cy powt\u00f3rzy\u0107 nast\u0119pnego dnia.<\/p>\n<p>zestaw I wzory H. Timihowvej<\/p>\n<p>\u017bycz\u0119 owocnej pracy<\/p>\n<p>Logopeda Ma\u0142gorzata Michalska<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>18.06.2020<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\">6 NIEZWYK\u0141YCH\u00a0 EKSPERYMENT\u00d3W,\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #800000\"><strong>DLA NASZYCH DZIECIAK\u00d3W<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Szanowni Rodzice. Zdaj\u0119 sobie spraw\u0119, \u017ce wszyscy zaczynamy ju\u017c odczuwa\u0107 negatywne skutki, sytuacji epidemii i wynikaj\u0105cych z niej ogranicze\u0144. Wci\u0105\u017c jeszcze trudno jest spotka\u0107 si\u0119 ze znajomymi, pozwoli\u0107 dzieciom bawi\u0107 si\u0119 bez ogranicze\u0144, r\u00f3wie\u015bnikami\u00a0 na placu zabaw czy te\u017c na podw\u00f3rku. . Podejrzewam, \u017ce Wasze pociechy, te\u017c t\u0119skni\u0105 ju\u017c za kolegami i kole\u017cankami i coraz cz\u0119\u015bciej przejawiaj\u0105 znudzenie i frustracj\u0119.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Aby urozmaici\u0107 Wam i Waszym dzieciom ten do\u015b\u0107 monotonny czas, chcia\u0142am dzi\u015b zaproponowa\u0107, filmik, zawieraj\u0105cy\u00a0 kilka pomys\u0142\u00f3w, na wykonanie prostych, ale efektownych eksperyment\u00f3w.\u00a0 Proponowana w ten spos\u00f3b przeze mnie zabawa, rozbudza w dzieciach ciekawo\u015b\u0107 \u015bwiata, ze starszymi dzie\u0107mi stanowi dobry punkt wyj\u015bcia, do opowiedzenia o tym co widz\u0105, a ze wszystkimi, daje pretekst do sp\u0119dzenia mi\u0142o wsp\u00f3lnego czasu i dobrej zabawy. Serdecznie zapraszam do ogl\u0105dania. Mo\u017ce w nadchodz\u0105cy weekend, znajdziecie Pa\u0144stwo troch\u0119 czasu, aby wraz ze swoimi dzieciakami, skorzysta\u0107\u00a0 z tej propozycji. Serdecznie pozdrawiam<\/p>\n<p><em>Ma\u0142gorzata Michalska logopeda<\/em><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">link do filmiku znajdziesz\u00a0<\/span> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=13&amp;v=NyOhE-uYAvQ&amp;feature=emb_logo\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>01.06.2020<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #800000\"><strong>PREZENT Z OKAZJI DZNIA DZIECKA<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Kochane Dzieci. Z okazji Waszego \u015bwi\u0119ta, chcia\u0142am Wam podarowa\u0107 dost\u0119p, do gier, kt\u00f3re urozmaic\u0105 Wam codzienne czynno\u015bci, a jednocze\u015bnie u\u0142atwi\u0105 utrwalenie zdobytej ju\u017c wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci. Pami\u0119tajcie prosz\u0119, jednak, ze w gry komputerowe, chocia\u017c s\u0105 one bardzo przyjemne, nie mo\u017cna gra\u0107 zbyt d\u0142ugo w ci\u0105gu dnia.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Szanowni Rodzice. Oddaj\u0119 do Pa\u0144stwa dyspozycji kilka gier edukacyjnych, S\u0105 to zabawy autorstwa mojego lub moich kole\u017canek &#8211; logopedek. Wierz\u0119, \u017ce b\u0119dziecie Pa\u0144stwo umieli korzysta\u0107 z nich z rozwag\u0105, tak aby zabawa nimi przynosi\u0142a Waszym pociechom po\u017cytek, a nie szkod\u0119. Pami\u0119tajcie prosz\u0119, \u017ce gry s\u0105 tylko pomoc\u0105 edukacyjn\u0105, narz\u0119dziem. Same w sobie niczego nie nucz\u0105, je\u015bli dziecko zostanie pozostawione przed komputerem same sobie.\u00a0 Pami\u0119tajcie r\u00f3wnie\u017c, \u017ce zbyt d\u0142ugi czas sp\u0119dzany przez malucha przed komputerem (powy\u017cej 30 minut\/dzienni), jest dla niego po prostu szkodliwy.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">1.Po\u0142\u0105cz w pary &#8211; gra w kt\u00f3rej nale\u017cy pojawiaj\u0105cy si\u0119 element dopasowa\u0107 do posiadanych na ekranie obrazk\u00f3w (rozwija percepcj\u0119\u00a0 wzrokow\u0105). Link znajdziesz<\/span><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pl\/resource\/2493479\"> TUTAJ\u00a0<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">2.Ko\u0142o Fortuny z przyimkami &#8211; zabawa dla starszych dzieci, w kt\u00f3rej po zakr\u0119ceniu ko\u0142em, nale\u017cy okre\u015bli\u0107, w jakiej pozycji wzgl\u0119dem siebie znajduj\u0105 si\u0119 przedstawione na rysunku przedmioty. Link do zabawy znajdziesz<\/span> <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pl\/resource\/1597847\">TUTAJ\u00a0<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">3. Otw\u00f3rz pude\u0142ko z odg\u0142osami zwierz\u0105t. Gra d\u017awi\u0119kona\u015bladowcza. Po otwarciu pude\u0142ka, nale\u017cy wyda\u0107 taki odg\u0142os, jak wydaje, przedstawione na obrazku zwierz\u0119. Link do gry znajdziesz<\/span> <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pl\/resource\/2696636\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4. Gdzie jest pi\u0142ka? &#8211; to kolejna gra, w kt\u00f3rej nale\u017cy okre\u015bli\u0107 po\u0142o\u017cenie pi\u0142ki, przedstawionej na obrazku. Gra przeznaczona jest dla starszak\u00f3w. Link do gry znajdziesz<\/span> <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pl\/resource\/1098815\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5. U\u0142\u00f3\u017c obrazki w kolejno\u015bci- to zabawa przeznaczona dla starszych dzieci. Zadanie polega na tym, aby u\u0142o\u017cy\u0107 obrazki, w zale\u017cno\u015bci od ilo\u015bci sylab, jakie posiadaj\u0105 nazwy przedstawionych na nich przedmiot\u00f3w. Link do gry znajdziesz<\/span>\u00a0<a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pl\/resource\/1444402\"> TUTAJ<\/a><\/p>\n<p>6. Znajd\u017a takie samo &#8211; to zabawa dla \u015bredniak\u00f3w i starszak\u00f3w, w kt\u00f3rej trzeba w\u015br\u00f3d trzech zestaw\u00f3w kolorowych pisanek, odnale\u017a\u0107 takie, kt\u00f3re maj\u0105 identyczny wz\u00f3r. Zabawa rozwija percepcj\u0119 wzrokow\u0105. Link znajdziesz <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pl\/resource\/1334079\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">7. Otw\u00f3rz pude\u0142ko &#8211; to kolejna propozycja dla starszak\u00f3w. Po otwarciu pude\u0142ka nale\u017cy poda\u0107 pierwsz\u0105 g\u0142osk\u0119 s\u0142owa, na jak\u0105 zaczyna si\u0119 nazwa przedmiotu. Link do zabawy znajdziesz\u00a0<\/span> <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pl\/resource\/1213779\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">8. Zwierz\u0119ta &#8211; to propozycja dla dzieci 4 &#8211; 5 letnich. przedstawione na obrazkach zwierz\u0105tka, nale\u017cy posortowa\u0107 wed\u0142ug \u00a0 kategorii: zwierz\u0119ta hodowlane i zwierz\u0119ta egzotyczne. Link do zabawy znajdziesz<\/span> <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pl\/resource\/1059287\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Mam nadziej\u0119, \u017ce zaproponowane przeze mnie gry, sprawi\u0105 Pa\u0144stwu oraz Pa\u0144stwa dzieciom, du\u017co rado\u015bci.<\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #000000\"><strong>Ma\u0142gorzata Michalska logopeda<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #000000\">12.05.2020<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\">ZABAWA I NAUKA\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #800000\">WSP\u00d3LNE TWORZENIE GRY EDUKACYJNEJ<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Drodzy Rodzice. Dzi\u015b chcia\u0142am zaproponowa\u0107 Wam obejrzenie filmiku, na kt\u00f3rym znajdziecie dok\u0142adn\u0105 instrukcj\u0119 w jaki spos\u00f3b, razem z dzieckiem wykona\u0107 karty do gry. Filmik zamieszczony jest na portalu &#8222;Idealnej mamy&#8221; i moim zdaniem, zdecydowanie jest godny uwagi. Proponowana przez autork\u0119 zabawa, jak zwykle nie wymaga du\u017cych nak\u0142ad\u00f3w finansowych, ijest mo\u017c\u0142iwa do przeprowadzenia w domu. W zale\u017cno\u015bci od odpowiednich modyfikacji (zmniejszenia lub zwi\u0119kszenia stopnia trudno\u015bci), mog\u0105 sie w ni\u0105 bawi\u0107 dzieciaki zar\u00f3wno 3 &#8211; letnie, jak i 7 &#8211; letnie. Oczywi\u015bcie, jak wi\u0119kszo\u015b\u0107 proponowanych przeze mnie zabaw, ta r\u00f3wnie\u017c wymaga aktywnego udzia\u0142u osoby doros\u0142ej lub du\u017co starszego rodze\u0144stwa. My\u015bl\u0119 jednak, \u017ce w sytuacji, kiedy wielu z Pa\u0144stwa, wci\u0105\u017c pozostaje ze swoimi pociechami w domu, mo\u017ce ona stanowi\u0107 mi\u0142\u0105 odmian\u0119, a tak\u017ce sta\u0107 si\u0119 inspiracj\u0105, do two\u017cenia nnych gier.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Zaproponowana zabawa przede wszystkim rozwija: motoryk\u0119 ma\u0142\u0105 i percepcje wzrokow, kreatywne my\u015blenie. . Mo\u017cna j\u0105 r\u00f3wnie\u017c wyko\u017cysta\u0107,\u00a0 np tak jak robi to Idealna Mama, do rozwijania my\u015blenia matematycznego.<\/span><\/p>\n<p>Link do filmiku znajdziesz <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aq9Kn9dqkcQ\">TUTAJ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">\u017bycz\u0119 udanej zabawy.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\"><em>Logopeda Ma\u0142gorzata Michalska<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>07.05.2020<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\">JESZCZE KILKA PROPOYCJI ZABAW <\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\">ROZWIJAJ\u0104CYCH MOTORYK\u0118 DU\u017b\u0104<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Szanowni Rodzice. Mam nadziej\u0119, \u017ce majowy weekend, pomimo ogranicze\u0144 wynikaj\u0105cych z panuj\u0105cej epidemii, min\u0105 Pa\u0144stwu spokojnie i pozwoli\u0142\u00a0 z\u0142apa\u0107 chwil\u0119 wytchnienia, w tym nie\u0142atwym dla nas wszystkich czasie. \u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Poniewa\u017c, pogoda zrobi\u0142a nam si\u0119 kapry\u015bna i trudno jest\u00a0 zapewni\u0107 dzieciom odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 ruchu na dworze\u00a0 ( zw\u0142aszcza, gdy pobyt na placach zabaw i kontakty z r\u00f3wie\u015bnikami, wci\u0105\u017c s\u0105 niewskazane), chcia\u0142am zaproponowa\u0107 Pa\u0144stwu kilka zabaw ruchowych, mo\u017cliwych do przeprowadzenia w domu. Propozycje te znalaz\u0142am na portalu &#8222;idealnej mamy&#8221; i z czystym sumieniem mog\u0119 je poleci\u0107. Wszystkie zaproponowane w filmiku zabawy, s\u0105 to \u0107wiczenia rozwijaj\u0105ce mi\u0119dzy innymi motoryk\u0119 du\u017c\u0105, cz\u0119sto przeprowadzane w przedszkolu, ale zaadoptowane w taki spos\u00f3b, aby by\u0142y mo\u017cliwe do przeprowadzenia w warunkach domowych, przy u\u017cyciu przedmiot\u00f3w, kt\u00f3re Pa\u0144stwo z pewno\u015bci\u0105 posiadaj\u0105. Zaproponowane \u0107wiczenia nadaj\u0105 si\u0119 do przeprowadzenia z przedszkolakami, w ka\u017cdym wieku (zar\u00f3wno 3, jak i 6 &#8211; letnimi), przy odpowiedniej pomocy z Pa\u0144stwa strony. Proponowane zabawy mog\u0105 by\u0107 r\u00f3wnie\u017c modyfikowane przez Pa\u0144stwa, w zale\u017cno\u015bci od warunk\u00f3w, jakimi dysponujecie oraz w\u0142asnych predyspozycji fizycznych. W przypadku, gdy w domu, znajduje si\u0119 wi\u0119cej, ni\u017c jedno dziecko w wielu przedszkolnym, mog\u0105 one stanowi\u0107 konkurencje pomi\u0119dzy rodze\u0144stwem. Niezale\u017cnie od tego, w jaki spos\u00f3b, zabawy te zostan\u0105 zaaran\u017cowane, mam nadziej\u0119, \u017ce sprawi\u0105 Wam i Waszym dzieciakom du\u017co rado\u015bci i pomog\u0105 Wam przetrwa\u0107 w domu kolejne dni.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Link do filmu z zabawami znajdziesz<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZvvewNwtu_c\"> TUTA<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">\u017bycz\u0119 wszystkim udanej zabawy.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Logopeda <\/span><em><span style=\"color: #ff0000\">Ma\u0142gorzata Michalska\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>30.04.2020<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\">DO POCZYTANIA &#8211; ROZWIJANIE MOTORYKI DU\u017bEJ<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Szanowni Rodzice. Serdecznie zapraszam do zapoznania si\u0119 z artyku\u0142ami oraz wyk\u0142adem, dotycz\u0105cymi rozwoju motoryki du\u017cej. . Informacje\u00a0 , pomog\u0105 Pa\u0144stwu odpowiedzie\u0107 na pytanie: Czym jest motoryka du\u017ca? Dlaczego stanowi tak wa\u017cn\u0105 p\u0142aszczyzn\u0119 rozwoju dziecka? W jaki spos\u00f3b jej rozw\u00f3j wp\u0142ywa na inne sfery jego funkcjonowania? Znajd\u0105 tam Pa\u0144stwo r\u00f3wnie\u017c\u00a0 przyk\u0142ady czynno\u015bci i prostych zabaw, wspieraj\u0105cych sprawno\u015b\u0107 fizyczn\u0105 dziecka.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Chcia\u0142abym, aby zaproponowane przeze mnie materia\u0142y, sta\u0142y si\u0119 dla Pa\u0144stwa natchnieniem, przy organizowaniu wolnego czasu w trakcie nadchodz\u0105cego d\u0142ugiego weekendu.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Film zawieraj\u0105cy kr\u00f3tki wyk\u0142ad znajdziecie Pa\u0144stwo<\/span><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TGW_XRd5FS0\"> TUTAJ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">a materia\u0142y do przeczytania\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.osesek.pl\/wychowanie-i-rozwoj-dziecka\/rozwoj-dziecka\/10-zabaw-wspierajacych-rozwoj-motoryki-duzej.html\"> TUTAJ \u00a0<\/a> \u00a0\u00a0 oraz \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<a href=\"https:\/\/www.jaskoweklimaty.pl\/motoryka-duza-jak-ja-cwiczyc-i-rozwijac-z-dzieckiem-w-domu\/\"> TUTAJ<\/a><\/p>\n<p>\u017bycz\u0119 udanej lektury<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">logopeda\u00a0<em>Ma\u0142gorzata Michalska<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ffcc00\"><strong><span style=\"font-size: 36pt\"><u>\u0106WICZENIA USPRAWNIAJ\u0104CE PRAC\u0118 R\u0118KI I D\u0141ONI<\/u><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 1:<\/strong><\/p>\n<p>Lekko uderzamy r\u0119kami dziecka w piasek, glin\u0119, ziemi\u0119, groch, kasztany, itp., dostarczaj\u0105c mu r\u00f3\u017cnorodnych wra\u017ce\u0144 dotykowych.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 2:<\/strong><\/p>\n<p>Nawijamy dziecku na palce wst\u0105\u017ceczki i r\u00f3\u017cnej grubo\u015bci barwne sznurki. W czasie tej zabawy opowiadamy dziecku o jego r\u0119kach.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 3:<\/strong><\/p>\n<p>Wk\u0142adamy r\u0119ce dziecka d\u017cemu, kisielu, cukru, soli, \u015bmietany, kremu, itp. Pozwalamy dziecku doznaniami dotykowymi, zapachowymi i smakowymi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 4:<\/strong><\/p>\n<p>Na palce dziecka nak\u0142adamy naparstki i stukamy nimi po stole.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 5:<\/strong><\/p>\n<p>Malujemy z dzieckiem palcami.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 6:<\/strong><\/p>\n<p>Naklejamy z dzieckiem na papier r\u00f3\u017cnego rodzaju wycinanki.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 7:<\/strong><\/p>\n<p>Rozmazujemy z dzieckiem na lustrze pian\u0119 i ciasto. Dzieci o s\u0142abych mo\u017cliwo\u015bciach ruchowych podczas zabawy le\u017c\u0105 na klinie, lustro k\u0142adziemy na ziemi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 8:<\/strong><\/p>\n<p>Na twarzy dziecka k\u0142adziemy du\u017cy papier i zach\u0119camy je do zdj\u0119cia je z twarzy.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenie 9:<\/strong><\/p>\n<p>Bawimy si\u0119 z dzieckiem pi\u0142eczkami o r\u00f3\u017cnej wielko\u015bci, wadze i barwie oraz klockami lub\u00a0 woreczkami z groszkiem.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ZESTAWY \u0106WICZE\u0143<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Malowanie. Rozlu\u017anianie napi\u0119cia mi\u0119\u015bniowego r\u0105k<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Przyk\u0142ady \u0107wicze\u0144<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Wype\u0142nianie kolorem ca\u0142ej powierzchni papieru;<br \/>\n&#8211; Malowanie form kolistych;<br \/>\n&#8211; Malowanie form falistych;<br \/>\n&#8211; Malowanie du\u017cych kontur\u00f3w rysunk\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Usprawnianie ko\u0144c\u00f3w palc\u00f3w<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Przyk\u0142ady \u0107wicze\u0144<\/u><\/p>\n<p>&#8211; Stukanie czubkami palc\u00f3w;<br \/>\n&#8211; Malowanie suchym palcem (\u015bcieranie farby z arkusza);<br \/>\n&#8211; Malowanie p\u0119czkiem waty (\u015bcieranie za pomoc\u0105 wacika);<br \/>\n&#8211; Modelowanie w glinie i plastelinie;<br \/>\n&#8211; Wyrywanki i naklejanki;<br \/>\n&#8211; Nawlekanie koralik\u00f3w;<br \/>\n&#8211; Haftowanie na tekturkach z dziurkami<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> \u0106wiczenia graficzne<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Przyk\u0142ady \u0107wicze\u0144<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Kre\u015blenie form kolistych (ale za pomoc\u0105 kredki lub flamastra);<br \/>\n&#8211; Malowanie kredkami konturowych rysunk\u00f3w;<br \/>\n&#8211; Kopiowanie rysunk\u00f3w (przerysowywanie przez kalk\u0119 techniczn\u0105 rysunk\u00f3w konturowych);<br \/>\n&#8211; Rysowanie szlaczk\u00f3w i wzor\u00f3w z element\u00f3w liter.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Zestaw \u0107wicze\u0144 usprawniaj\u0105cych czynno\u015bci chwytno \u2013 manipulacyjne:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u0106wiczenia ucz\u0105ce zaciskania r\u0105k w pi\u0119\u015bci:<\/li>\n<li>Po\u0142o\u017cy\u0107 obie ko\u0144czyny g\u00f3rne na stole,<\/li>\n<li>Wyprostowa\u0107 stawy \u0142okciowe,<\/li>\n<li>naciska\u0107 ca\u0142ymi d\u0142o\u0144mi na blat od sto\u0142u.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>22.04.2020<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\">NOWE POMYS\u0141Y NA ZABAWY\u00a0 WSPIERAJ\u0104CE ROZW\u00d3J MOTORYKI MA\u0141EJ I NIE TYLKO<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\"> DLA MALUCH\u00d3W I STARSZAK\u00d3W<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Drodzy Rodzice. Serdecznie zach\u0119cam, do obejrzenia kr\u00f3tkich filmik\u00f3w, autorstwa pani Marty Gawin &#8211; Nauczyciela Przedszkola &#8222;Misie Tulisie&#8221; w Gyni.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Zaproponowane przez Pani\u0105 Mart\u0119 zabawy, pozwalaj\u0105 wspiera\u0107\u00a0 rozw\u00f3j naszeg dziecka, nie tylko w zakresie sprawno\u015bci manualnej, le te\u017c w wielu\u00a0 innych obszarach. Przeznaczone s\u0105 one do \u0107wicze\u0144, zar\u00f3wno z dzie\u0107mi starszymi, jak i m\u0142odszymi. Ogromnym walorem wszystkich, spo\u015br\u00f3d zaproponowanych tu \u0107wicze\u0144, jest to, \u017ce s\u0105 one proste, mo\u017cliwe do przeprowadzenia w domu, nie wymagaj\u0105 drogich zabawek, ani kosztownych \u015brodk\u00f3w, do ich realizacji.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Mam nadziej\u0119, \u017ce ta propozycja spodoba si\u0119 Pa\u0144stwu i umili czas, sp\u0119dzony z Waszymi dzie\u0107mi w domu.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Szczeg\u00f3\u0142owe opisy wybranej zabawy, znajdziecie Pa\u0144stwo pod podanymi adresami:<\/span><\/p>\n<p>1.<span style=\"color: #000000\"> Sztuczny \u015bnieg <\/span><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=smzxW4u095Q\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=smzxW4u095Q<\/a><\/p>\n<p>2..<span style=\"color: #000000\">Malowanie drzewa <\/span><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=smzxW4u095Q\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=smzxW4u095Q<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">3,Liczyde\u0142ka sensoryczne <\/span><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KRpy1IV-7m0\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KRpy1IV-7m0<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">4.Liczyde\u0142ka biedronki<\/span> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZMb65RIl0YI\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZMb65RIl0YI<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">5.Ba\u0142wanek sensoryczny <\/span><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aWaLDXu87ac\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aWaLDXu87ac<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">6.Woreczki sensoryczne<\/span> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mNQabwQaWvM\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mNQabwQaWvM<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">7.Pachn\u0105ce farby\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1WsUJLDWLMw\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1WsUJLDWLMw<\/a><\/p>\n<p>8.Cistopiankolina\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iKCIN4tRxeQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iKCIN4tRxeQ<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">9.Wakacyjny obrazek<\/span>\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qxQ-gF42CP0\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qxQ-gF42CP0<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #800000\">\u017bycz\u0119 udanej zabawy:)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000\">logopeda \u00a0\u00a0<em> Ma\u0142gorzata Michalska<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>21.04.2020<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\">POMOC PSYCHOLOGICZNO &#8211; PEDAGOGICZNA OFEROWANA PRZEZ NASZE MIASTO<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Szanowni Rodzice. Na portalu Wroc\u0142awia, pojawi\u0142a si\u0119 strona po\u015bwi\u0119cona pomocy psychologiczno &#8211; pedagogicznej, w czasach epidemii. Powsta\u0142a ona przy wsp\u00f3\u0142pracy psycholog\u00f3w, pedagog\u00f3w i terapeut\u00f3w, zatrudnionych we wroc\u0142awskich Poradniach Psychologiczno &#8211; Pedagogicznych. Mo\u017cna w niej znale\u017a\u0107 wiele ciekawych artyku\u0142\u00f3w, dotycz\u0105cych pracy i funkcjonowania, w\u00a0 obecnej sytuacji, zar\u00f3wno w kontek\u015bci wychowania dzieci, jak i radzenia sobie ze stresem. Ciekaw\u0105 i bardzo warto\u015bciow\u0105 prorozycj\u0105 oferowan\u0105 na stronie, jest <strong>mo\u017cliwo\u015b\u0107 konsultacji i uzyskania porad on &#8211; line, od specjalist\u00f3w z wielu dziedzin<\/strong>. Serdecznie zapraszam do odwiedzenia tej strony.<a href=\"\/\/www.wroclaw.pl\/portal\/pomoc-psychologiczna\"> Bezpo\u015bredni adres do tej strony:<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Ma\u0142gorzata Michalska<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>9.04.2020<\/p>\n<p><strong>BARDZO CIEKAWE \u0106WICZENIA GRAFOMOTORYCZNE DLA DZIECI \ud83d\ude42<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2020\/04\/Pakiet-\u0107wicze\u0144-grafomotorycznych.pdf\"><strong>Pakiet \u0107wicze\u0144 grafomotorycznych<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>\u0106wiczenia pochodz\u0105 ze strony <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/lekcjegotowe\/\">https:\/\/www.facebook.com\/lekcjegotowe\/<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Klaudia Kaczan<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>08.04.2020<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #800000\"><strong>JAK PO\u0141\u0104CZY\u0106 WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA Z CODZIENNYMI OBOWI\u0104ZKAMI<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Wspieranie rozwoju dziecka, jest jednym z podstawowych zada\u0144 stoj\u0105cych przed rodzicami. O tym, \u017ce u dzieci w wieku przedszkolnym, w wi\u0119kszo\u015bci, odbywa si\u0119 ono w trakcie zabawy, wiedz\u0105 wszyscy rodzice. Nie wszyscy jednak maj\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107, <\/span><span style=\"color: #ff0000\">\u017ce wykonywanie zwyk\u0142ych codziennych czynno\u015bci, takich jak sprz\u0105tanie, gotowanie, segregowanie prania itd. je\u017celi odpowiednio je zaaran\u017cujemy i zaanga\u017cujemy w nie naszego malucha, mog\u0105 stanowi\u0107 doskona\u0142y pretekst do wspierania jego rozwoju w r\u00f3\u017cnych sferach, <\/span><span style=\"color: #ff0000\">a tak\u017ce pog\u0142\u0119bia\u0107 relacje z nimi. A tak w\u0142a\u015bnie si\u0119 dzieje. Dla dzieci mi\u0119dzy 3, a 7 r.\u017c. wykonywanie prostych czynno\u015bci domowych, w towarzystwie mamy lub taty, nie stanowi obci\u0105\u017cenia, nie jest przykrym obowi\u0105zkiem, tylko wspania\u0142\u0105 zabaw\u0105. Dlatego te\u017c, podejmuj\u0105c swoje obowi\u0105zki, nie sadzajmy maluch\u00f3w przed telewizorem, komputerem, czy telefonem, tylko\u00a0\u00a0 zaplanujmy nasze dzia\u0142ania w taki spos\u00f3b, aby mog\u0142y one w nich bra\u0107 czynny udzia\u0142. My \u2013 rodzice, zyskamy dzi\u0119ki temu troch\u0119 wolnego czasu i poczucie dobrze spe\u0142nionego obowi\u0105zku, a nasze pociechy, satysfakcj\u0119 z tego, \u017ce wykonuj\u0105 \u201edoros\u0142e zadania\u201d, b\u0119d\u0105 wdra\u017ca\u0107 si\u0119 do przysz\u0142ych obowi\u0105zk\u00f3w, uczy\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy, a przy okazji rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015bci w poszczeg\u00f3lnych obszarach.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Zach\u0119cam do zapoznania si\u0119 z propozycjami przedstawionymi w materiale.<\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #000000;font-size: 14pt\"><strong>WSP\u00d3LNE WYPIEKI<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #000000;font-size: 14pt\"><strong>MAZUREK NA KRUCHYM CIE\u015aCIE<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Pomoce: produkty na kruche ciasto (zob. internet, przepis na kruche mazurki), kilka ma\u0142ych foremek do kruchych mazurk\u00f3w, masa do polania mazurk\u00f3w, drobne cukiereczki, do ozdabiania.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Wspania\u0142ym zaj\u0119ciem, kt\u00f3re mo\u017cna wykonywa\u0107 razem z dzieckiem, jest pieczenie ciast. W szczeg\u00f3lno\u015bci nadaj\u0105 si\u0119 do tego ciasta kruche. Stw\u00f3rzmy dziecku, jego stanowisko pracy i pozw\u00f3lmy dzia\u0142a\u0107. Dziecko w wieku przedszkolnym doskonale poradzi sobie z zagniataniem swojej porcji ciasta, wysmarowaniem t\u0142uszczem ma\u0142ej blaszki, czy wyklejeniem jej ciastem. Fakt, \u017ce ciasto kt\u00f3re robi, jest prawdziwym ciastem, doda mu motywacji do dzia\u0142ania i podniesie samoocen\u0119.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">W trakcie zabawy pami\u0119tajmy, \u017ceby ca\u0142y czas asystowa\u0107 dziecku, ale nie wyr\u0119cza\u0107, w zadaniach, kt\u00f3re samodzielnie mo\u017ce wykona\u0107. Ka\u017cd\u0105 czynno\u015b\u0107 najpierw prezentujemy sami, a nast\u0119pnie pozwalamy wykona\u0107 dziecku. Bardzo wa\u017cne jest te\u017c, aby jego zadania nie by\u0142y \u017cmudne i monotonne oraz aby nie przekracza\u0142y znacz\u0105co jego mo\u017cliwo\u015bci, np. dajemy mu mniejsz\u0105 porcj\u0119 ciasta, przydzielamy mniejsz\u0105 ilo\u015b\u0107 blaszek do wysmarowania itd. Zbyt monotonne lub zbyt trudne zadania spowoduj\u0105, \u017ce nasz maluch szybko si\u0119 zniech\u0119ci i zamiast, kojarzy\u0107 wsp\u00f3ln\u0105 prace z zabaw\u0105, zacznie identyfikowa\u0107 j\u0105 z czym\u015b niemi\u0142ym.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong> Absolutnie nie pozwalamy dziecku podchodzi\u0107 do piekarnika czy gor\u0105cej kuchenki. <\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Po upieczeniu placuszk\u00f3w pod mazurki, zaanga\u017cujmy naszego malucha, do wsp\u00f3lnego ozdabiania: posmarujmy kremem kruche placki, a nast\u0119pnie damy dziecku cukiereczki i pozw\u00f3lmy tworzy\u0107 przepi\u0119kne obrazy, na mazurkach, zgodnie z jego wyobra\u017ani\u0105.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Tak stworzone wypieki, w chwili kiedy stan\u0105 na naszym stole lub zostan\u0105 przekazane innym cz\u0142onkom rodzinny na ich \u015bwi\u0105teczne sto\u0142y, b\u0119d\u0105 stanowi\u0107 dla dziecka pow\u00f3d do dumy, podbudowywa\u0107 jego samoocen\u0119 i sprawia\u0107 mu wiele rado\u015bci. Opr\u00f3cz tego, wyrabianie ciasta przez dziecko <strong>usprawnia mi\u0119\u015bnie d\u0142oni i rozwija motoryk\u0119 ma\u0142\u0105,<\/strong> ozdabianie kolorowymi cukiereczkami, gotowych mazurk\u00f3w <strong>rozwija koordynacje wzrokowo \u2013 ruchow\u0105 i prac\u0119 r\u0119ki oraz kreatywne my\u015blenie<\/strong>, a ca\u0142o\u015b\u0107 <strong> buduje pozytywn\u0105 wi\u0119\u017a mi\u0119dzy cz\u0142onkami rodziny<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Serdecznie polecam i \u017cycz\u0119 zdrowych, spokojnych, weso\u0142ych \u015awi\u0105t Wielkiej Nocy<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Ma\u0142gorzata Michalska &#8211; logopeda<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pomoc psychologiczno &#8211; pedagogiczna\u00a0 NA DOLE STRONY ZNAJDZIECIE PA\u0143STWO LINKI DO WA\u017bNYCH TEMAT\u00d3W &#8211; WARTO POCZYTA\u0106\u00a0 Granice, kt\u00f3re daj\u0105 dziecku poczucie bezpiecze\u0144stwa Granice nie s\u0105 przeciwie\u0144stwem blisko\u015bci. Dobrze postawione, zdrowe [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"parent":610,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-10018","page","type-page","status-publish","hentry","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10018"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10018\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13426,"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10018\/revisions\/13426"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole18.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}