Grupa III

Wszystkie informacje dla rodziców,  których dzieci uczęszczały do grupy III będzie można znaleźć na stronie internetowej w zakładce grupy IV.  Jeżeli trzeba coś wyjaśnić zapraszamy do kontaktu adres e-mail:  sekretariat.p018@wroclawskaedukacja.pl

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kwiecień w naszej grupie

 

 

 

 

 

 

Realizowane tematy :

• Co się dzieje w kosmosie?
• Wielkanoc
• Dbamy o przyrodę
• Jestem Polakiem i Europejczykiem

Umiejętności zdobywane i utrwalane przez dzieci w trakcie realizowanych tematów:

• Potrafimy słuchać czytany tekst, rozumiemy, wyciągamy proste wnioski.
• Potrafimy odpowiadać na pytania dotyczące poznawanych  utworu.
• Tworzymy własną przestrzeń do zabawy nie przeszkadzając innym.
• Poznajemy i utrwalamy nowe słowa związane z tematyką.
• Znamy zwyczaje i tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi.
• Opowiadamy o zwyczajach świątecznych z rodzinnego domu.
• Chętnie tworzymy prace plastyczne z różnorodnego  tworzywa plastycznego.
• Dbamy i poznajemy  środowisko przyrodnicze.
• Poznajemy sposoby dbania o naszą planetę – wiemy jakie to ważne.
• Chętnie uczestniczymy w zabawach na świeżym powietrzu.
• Potrafimy zdrowo się odżywiać- staramy się zjadać całe porcje.

Planujemy wyjście do pobliskiego parku za Państwa zgodą. Będziemy szukać wiosny w przestrzeni miejskiej zieleni. Prosimy  o przyniesienie  chusteczek higienicznych.  

Nasza twórczość w kwietniu:

Obchody Światowego Dnia Ziemi:

Nasza tablica tematyczna-: ,,Kosmos”

,,Ufoludki”

,,Zielona planeta”- praca grupowa z wykorzystaniem kredy

Sport to zdrowie!

Marzec w naszej grupie

Tydzień 1: Chciałbym być muzykiem
– Trębacz
– Mój instrument
– Orkiestra
– Maluję nastrój muzyki
– Gdzie jest muzyka?
W drugim tygodniu marca odbędą się także Obchody Dnia Języka Ojczystego.

Tydzień 2: Chciałbym być aktorem
– Teatr lalek
– Teatrzyk cieni
– Balonowe głowy
– Mówię wyraźnie
– Z Jasiem i Małgosią

Tydzień 3: Nadeszła wiosna
– Przebiśniegi
– Wczesnowiosenne kwiaty
– Śpiewam o wiośnie
– Szukamy wiosny
– Nadeszła wiosna

Tydzień 4: W marcu jak w garncu

-Wiosenna pogoda

– Marcowy garnek

– Jak wygląda Pani Wiosna?

– Wiosenne przebudzenie

– Przyroda budzi się ze snu

 

Kompetencje kluczowe:

– w zakresie rozumienia i tworzenia         informacji;

-matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych;

-osobiste i społeczne, w zakresie umiejętności uczenia się;

– w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej

Nasza twórczość w miesiącu marcu:

Powitanie wiosny:

Nasze wiosenne rośliny:

 

Wiosenna praca wykonana różnymi technikami (farby, pastele)

Nasza ekspresja ruchowa w baśniowych strojach:

Luty w naszej grupie

Tematy do realizacji:

1. Jesteśmy samodzielni w kuchni. Czego się dowiemy ?

• Jak rozpoznać, i nazwać  wyposażenie kuchni
• Na czym polega praca kucharza
• Jak przyrządzać proste potrawy – kanapki, sałatki, soki

1. W krainie baśni. Czego się dowiemy?

• Po czym  rozpoznać postacie ze znanych bajek
• Poznamy zapomnianych bohaterów z bajek naszych dziadków i babć
• Jak inscenizować kukiełkami bajki znane i wymyślone

1. Chcę być matematykiem. Czego się dowiemy?

• Jak dobierać pasujące do siebie przedmioty
• Segregować przedmioty według jednej, kilku cech wspólnych
• Liczyć w zakresie 5 i więcej

Realizując tematy będziemy :  słuchać utworów literackich czytanych przez nauczycielkę, tworzyć prace plastyczne na temat ulubionych bohaterów bajek, przeliczać i porównywać różne elementy, śpiewać i tańczyć by dzień był miły i przyjemny dla wszystkich. Postaramy się zjadać całe porcje przygotowane przez nasze przedszkolne  kuchareczki, sami przygotujemy pyszne kanapki.

W zakresie rozwijania kompetencji kluczowych nauczymy się: 

1. Rozumieć i tworzyć informacje.
2. Rozwijać swoje postawy obywatelskie.
3. Rozwijać świadomość i ekspresję kulturową.
4. Rozumieć otaczającą przyrodę i poznawać tajniki techniczne. 

Zachęcamy do czynnego brania udziału w konkursach przedszkolnych  realizowanych w bieżącym miesiącu.

1. „Kolorowa zakładka do książki” –  szczegóły w aktualnościach na stronie

2. „Rymuj z nami ”   na stronie od  14.02.

 

Nasza twórczość w lutym:

• Drogie Babcie, Drodzy Dziadkowie życzymy Wam wszystkiego najlepszego!

Zapraszamy do obejrzenia występu z okazji Dnia Babci i Dziadka w wykonaniu dzieci z naszej grupy:

 

TEMATYKA W STYCZNIU :

     1. ZWIERZĘTA SĄ GŁODNE

• Domek dla ptaszków,
• Dokarmiamy ptaki,
• Ile jest wróbli,
• Głodny ptaszek,
• Spiżarnia ptaków.

                       

     2. ZIMOWE ZABAWY :

• Hej, na sanki,
•  Śniegowy bałwanek,
• Kochana zima,
• Kolorowe nakrętki,
• Zabawy na śniegu.

     3. BABCIA I DZIADEK :

TEMATYKA W STYCZNIU :

     1. ZWIERZĘTA SĄ GŁODNE

• Domek dla ptaszków,
• Dokarmiamy ptaki,
• Ile jest wróbli,
• Głodny ptaszek,
• Spiżarnia ptaków.

                       

     2. ZIMOWE ZABAWY :

• Hej, na sanki,
•  Śniegowy bałwanek,
• Kochana zima,
• Kolorowe nakrętki,
• Zabawy na śniegu.

     3. BABCIA I DZIADEK :

                                        

• Moja Babcia i mój dziadek,
• Serduszko dla Babci i Dziadka,
• Śpiewamy dla Dziadków,
• Odwiedzili nas Babcia i Dziadek,
• Odłóż zabawkę.

PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI :

• Stosuje słowo karmnik i sroka,
• Liczy w zakresie czterech,
• Chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych,
• Wypowiada się na temat zimowych zabaw,
• Wykonuje pracę z nietypowych materiałów,
• Segreguje nakrętki wg określonego kryterium,
• Wypowiada się na temat swoich dziadków,
• Wykonuje prezent dla dziadków,
• Śpiewa piosenki i recytuje wiersze.

Kompetencje kluczowe:

– osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,

– w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,

– matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.

Nasza twórczość (styczeń):

Szanowni Państwo, Kochane Dzieci!

Życzymy rodzinnych, spokojnych i przede wszystkim zdrowych świąt Bożego Narodzenia oraz szczęśliwego, nadchodzącego Nowego Roku!

Szanowni Państwo, dnia 21.12.2021 w naszej grupie odbędzie się wigilia świąt Bożego Narodzenia. Prosimy, aby w tym dniu dzieci przyszły ubrane odświętnie. 

Ponadto prosimy o informację dotyczącą obecności dzieci dnia 24.12.2021.

Tematyka w grudniu:

Tydzień 1 Domowi ulubieńcy

– Ulubiony pies

– Mamy zwierzątka

– Moje akwarium

– Przed siebie, za siebie i w bok

– Białe myszki

Tydzień 2 To już zima

– Gawronek poznaje zimę

– Bałwanek

– Zima biała

– Cztery bałwanki

– Zimowa piosenka

Tydzień 3 Święta tuż- tuż

– Wesoła choinka

– Świąteczne zwyczaje

– Grająca choinka

– Kolorowe bombki

– Skąd mamy choinki?

Kompetencje kluczowe:

– osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,

– w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,

– matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.

 

Nasza twórczość (grudzień):

Świąteczny czas…

Nasze zwierzęta

Barbórka- prace wykonywane węglem

Sadzimy kwiaty:

Dzień Pluszowego Misia:

NASZA PRACA PRZESTRZENNA

„STACJA KOSMICZNA” 🙂

 

 

 

Szanowni Państwo! W związku z planowanym nagraniem uroczystego występu dzieci z okazji Narodowego Święta Niepodległości, prosimy o dostarczenie strojów galowych w podpisanych workach do dnia 9.11.2021.

 

                                                                            Kochani rodzice!

Już od przedszkola zaczynamy i nasze zmysły odkrywamy, mamy już wiedzy bardzo wiele, jak nasi starsi przyjaciele.

Noskiem zapachy poznajemy,

uchem odgłosy wychwycimy, 

okiem coś szybko zobaczymy.

 A nasze usta, o  to jest pyszne!  Smak rozpoznamy to oczywiste.

Ciało zaś zawsze nam podpowie,  co miłe nam i dla nas zdrowe.  

A teraz proszę zobaczcie sami, jak my wspaniale wypiekamy.

 

Szanowni Państwo,
wszelkie zapytania prosimy kierować na adres mailowy wiolinek.grupa@gmail.com

ROK SZKOLNY 2021/2022

Listopad w naszej grupie:

1. Pada deszcz
2. Piękna nasza Polska cała
3. Dbamy o zdrowie
4. Tutaj rosły paprocie
5. Urządzenia elektryczne

Cele główne:

• rozwój mowy
• rozwijanie sprawności manualnej
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie umiejętności liczenia
• rozwijanie sprawności ruchowej
• rozwijanie dbałości o własne zdrowie
  i higienę osobistą
• umuzykalnienie dzieci
• utrwalanie nazw pór roku
• zapoznanie z oznakami późnej jesieni
• kształtowanie postawy patriotycznej
• rozwijanie umiejętności rozpoznawania polskich symboli narodowych
• poznawanie historii węgla kamiennego
• zdobywanie wiedzy o świecie w erze dinozaurów
• poznawanie zastosowania urządzeń domowych

Kompetencje kluczowe:

1. Rozumienie i tworzenie informacji
2. Osobiste i społeczne umiejętności uczenia się
3. Matematyczne oraz przyrodnicze
4. Świadomość i ekspresja kulturowa
   

 

Nasza twórczość- listopad:

Piękna nasza Polska cała:

 

1. Mój czas wolny

2. Jesienna słota

3. Nasze zabawy

——————————————————————————————-

 

Październik w naszej grupie.

1. Jesień w sadzie.

2. Jesień w ogrodzie.

3. O sobie samym.

4. Moje zmysły.

Realizując planowaną tematykę, mamy na uwadze rozwój dzieci realizując cele główne np; 

• rozwój mowy
• rozwijanie sprawności manualnej
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie umiejętności liczenia
• rozwijanie sprawności ruchowej i tężyzny fizycznej
• rozwijanie orientacji przestrzennej
• umuzykalnienie dzieci
• utrwalanie nazw kolorów
• odkrywanie naszych zmysłów
• uświadomienie ważności drugiego człowieka/rodziny,  rówieśnika, środowiska w którym przebywam/

Realizowane zadania pomagają nam także  rozwijać  kompetencji kluczowych u naszych wychowanków w zakresie;

1. Rozumienia i tworzenia informacji
2. Osobiste i społeczne umiejętności uczenia się
3. Matematyczne oraz przyrodnicze pomocne w tworzeniu.
4. Świadomość i ekspresja kulturowa.

W planie w tym miesiącu mamy także, zorganizowanie wyjścia do:

Ogrodu Botanicznego – ” Święto dyni” 

Sklepu warzywno- owocowego w okolicy.

Wszystko oczywiście za Państwa zgodą i przy Waszej pomocy. Więcej informacji otrzymają Państwo w czasie realizacji w bieżącym miesiącu. Pozdrawiamy i życzymy pięknej jesieni, sprzyjającej rodzinnym spacerom.

—————————————————————————————————–

Wiersz pt. ,,Idzie jesień” autorstwa T. Śliwiaka do nauki na pamięć:

Nasze prace (październik):

Robimy sałatkę owocową:

Integracja międzygrupowa:

————————————————–

———————————————————————-

Wrzesień w naszej grupie :

1. W przedszkolu
2. Droga do przedszkola
3. Nadeszła jesień
4. Co robią zwierzęta jesienią ?

 

CELE GŁÓWNE :

• opracowanie zasad i norm społecznych w grupie,
• zapoznanie z salą, łazienką szatnią – przybliżenie zasad bezpiecznej zabawy,
• rozwijanie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie mowy,
• zapoznanie z ogólnymi zasadami ruchu drogowego,
• rozwijanie sprawności fizycznej i manualnej,
• rozwijanie umiejętności wokalnych, poczucia rytmu, umuzykalnianie dzieci,
• rozwijanie umiejętności liczenia, porównywanie liczebności zbiorów,
• porządkowanie wiedzy o świecie, środowisku społecznym i przyrodniczym,
• uwrażliwianie na piękno.

 

Nadeszła jesień:

Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka i Pustej Sali:

Nasze prace- wrzesień: